Selânik Özel Pedagoji Akademisi’nin geleceği Gümülcine’de tartışıldı.

Yunanistan Eğitim ve Yaşamboyu Öğrenim Bakanlığı tarafından Gümülcine´de vilayet salonunda düzenlenen toplantıya Eğitim Bakanlığı Kültürler Arası Eğitim Özel Sekreteri Thalya Dragona ile Doğu Makedonya-Trakya Bölgesi Genel Sekreteri Theodora Kokla ve PASOK İskeçe Milletvekili Çetin Mandacı´nın yanı sıra bazı azınlık kuruluşlarının temsilcileri konuşmacı olarak katıldı.

Dragona, "toplantının, SÖPA´nın geleceği ve Türkçe eğitim programında görevli öğretmenlerin eğitiminin ne şekilde olacağı konusunda görüş alışverişinde bulunmak amacıyla yapıldığını" söyledi.

Hükümetin, azınlığın toplumsal meselelere katılımını sağlama konusunda seçimden önce söz verdiğini hatırlatan Dragona, "Amacımız tüm eğitim kurumlarını eşit duruma getirmek ve Müslüman azınlığın çocuklarına verilen eğitimin yükseltilmesi için öğretmenlerin eğitim düzeyini iyileştirmek. Hükümetin, azınlığın SÖPA ile ilgili taleplerine kulak vermesi gerekir. Bu çerçevede SÖPA´nın geleceğini belirlemek için, konuyla ilgili herkesi görüş belirtmeye çağırıyoruz" diye konuştu.

Bölge Genel Sekreteri Kokla da azınlık çocuklarına eşit fırsatlar içeren istikrarlı bir gelecek yaratmak için, azınlığın eğitiminin altyapısının çağdaşlaştırılmasının hükümet için öncelikli bir konu olduğunu belirtti.

Yunan devletinin, öğrencilerin din, köken ve toplumsal konumuna göre ayrılmadığı yeni okullar içeren yeni bir eğitim anlayışını her alanında uygulamak için gerekli deneyim ve donanıma sahip olduğun" ifade eden Kokla, "Bunun için her şeyden önce öğretmenlerin eğitimi önemli. SÖPA´daki eğitim diğer eğitim kurumlarına göre eksik. Artık SÖPA´yı konuşmanın zamanı geldi" dedi.

İskeçe milletvekili Mandacı ise konuşmasında, Türk Azınlığının SÖPA konusundaki sabit talebinin; bu kurumun bir an önce kapanması ve yerine Türkiye´deki eğitim kurumlarıyla işbirliği halinde üniversite düzeyinde dört yıl eğitim verecek bir pedagoji bölümü açılması olduğunu söyledi.

"SÖPA´da iki yıl süren Yunanca eğitimin ardından azınlık okullarına atanan öğretmenlerin Türkçe eğitim konusunda yetersiz kaldıklarını belirten Mandacı, şöyle konuştu:

"SÖPA ile ilgili acil kararlar ve önlemler alınması lazım. Çünkü azınlık, çocuklarının aleyhine olan bu duruma artık dayanamıyor. Burada gerekli olan, insan haklarına ve azınlık haklarına saygıdır. Herkesin, haklarının uluslararası anlaşmalar ve anayasayla güvence altına alınmış olan resmi bir azınlıktan söz ettiğimizi anlaması lazım. Resmi ağızlardan sıkça, azınlık sorunlarının Yunanistan´ın iç sorunları olduğunu duyuyoruz. Ben bunu kabul ediyorum ama madem ki bunlar iç sorunlar, bunların çözülmesi neden bu kadar zor ? Bunca yıldan beri neden ilerleme kaydedilmedi."

Türk azınlığın yoğun ilgi gösterdiği toplantıyı aslen Gümülcineli olan Yunanistan Hükümet Sözcüsü Yorgo Petalotis de izledi.

Atina, Türkiye ile Yunanistan arasında 1951 yılında imzalanan ve iki ülke arasında öğretmen değişimini öngören kültür anlaşması uyarınca, Türkiye´deki öğretmen okullarında eğitim gördükten sonra Batı Trakya´ya dönen öğretmenlerin bazılarına azınlık okullarında görev yapma izni vermediği gibi, atanmalarını da 1987 yılında tamamen durdurmuş ve Türk okullarında çalışmaya başlayan çok sayıda öğretmeni çeşitli gerekçelerle görevlerinden uzaklaştırmıştı.

Yunan yönetimi, alternatif olarak da, Albaylar Cuntası döneminde, 1968 yılında Selanik´te kurulan Özel Pedagoji Akademisi (SÖPA) mezunlarını göreve getirmişti.

Kaynak: AA